Im Rahmen des Projekts soll ein Awareness-Konzept für die Veranstaltungen des International Peer Mentoring Programms entwickelt werden. Das Peer Mentoring Programm wird seit September 2024 vom International Student Support angeboten. Es richtet sich insbesondere an internationale Studierende, steht jedoch allen Studierenden der Freien Universität Berlin offen und schafft Räume für Austausch, Vernetzung und gegenseitige Unterstützung. Ziel des Awareness-Konzepts ist es, Peer Mentor*innen für diskriminierungssensibles Handeln zu qualifizieren und langfristig Strukturen zu schaffen, die allen Teilnehmenden einen möglichst sicheren, respektvollen und inklusiven Raum bieten.

Ausgangspunkt des Projekts ist eine professionelle Awareness-Schulung für die Peer Mentor*innen. Dabei werden unter anderem Grundlagen zu Diversity, Intersektionalität, Diskriminierung und gesellschaftlichen Machtverhältnissen vermittelt sowie Handlungsmöglichkeiten für den Umgang mit herausfordernden Situationen in der Peer-Arbeit erarbeitet. Aufbauend auf den dort vermittelten Inhalten wird gemeinsam ein praxisorientiertes Awareness-Konzept erarbeitet, das zukünftigen Peer Mentor*innen als Handlungsleitfaden dient. Es soll konkrete Orientierung für die Planung und Durchführung von Veranstaltungen sowie für den Umgang mit Grenzüberschreitungen und Unterstützungsbedarfen bieten.

Ergänzend wird ein veranstaltungsspezifischer Code of Conduct entwickelt, der sich sowohl an Peer Mentor*innen als auch an Teilnehmende richtet und Erwartungen an einen respektvollen Umgang transparent formuliert. In einem abschließenden Vertiefungsworkshop wird das Konzept gemeinsam mit externen Expert*innen reflektiert und weiterentwickelt. Gleichzeitig werden die Peer Mentor*innen darin gestärkt, zentrale Inhalte der Awareness-Arbeit künftig an neue Mentor*innen weiterzugeben.

Das Projekt möchte einen Beitrag zur diskriminierungssensiblen Gestaltung studentischer Angebote an der Freien Universität Berlin schaffen und soll für eine nachhaltige Verankerung von Awareness-Arbeit im Peer-Mentoring-Bereich sorgen.