Voraussetzungen

Für die Teilnahme an der Online-Fortbildung wird ein PC/Laptop und ggf. ein Headset/Mikro benötigt.

Für die in der Veranstaltung durchgeführten Praxisbeispiele nutzen wir KI.Assist@FU. Eine vorherige Anmeldung ist nicht zwingend erforderlich.

Effektive Lehrvorbereitung mit KI.Assist@FU

Generative KI eröffnet neue Möglichkeiten, Lehrende in der Hochschullehre gezielt zu unterstützen. Diese praxisorientierte Fortbildung richtet sich an Lehrende, die KI.Assist@FU sinnvoll, reflektiert und gewinnbringend für ihre Lehrvorbereitung nutzen möchten.

Die Veranstaltung fokussiert die KI-gestützte Konzeption von Lehrveranstaltungen als komplementäres Instrument zur eigenen didaktischen Expertise. Ein wesentlicher Aspekt ist die Untersuchung, wie KI-basierte Chatbots dazu beitragen können, die strukturelle Kohärenz zwischen Lernzielen, Lehrmethoden und Prüfungsformaten zu stärken. Die Teilnehmenden durchlaufen dabei einen systematischen Prozess von der ersten inhaltlichen Strukturierung bis hin zur Ausarbeitung detaillierter Ablaufpläne, wobei die didaktische Steuerung stets in der Hand der Lehrenden verbleibt.

Weiterhin wird die kritische Reflexion und Validierung der durch KI-Chatbots erzeugten Entwürfe behandelt. Es wird vermittelt, wie durch die gezielte Interaktion mit den Modellen kriteriengeleitete Rückmeldungen zu Lehrkonzepten gewonnen werden können, die den akademischen Anforderungen der jeweiligen Fachdisziplin entsprechen. Ein weiterer Teil der Veranstaltung widmet sich der effizienten Erzeugung von begleitenden Lehr-Lern-Unterlagen sowie komplexen Aufgabenstellungen. Ziel ist es, die Teilnehmenden zu befähigen, moderne KI-Technologien souverän und methodisch fundiert in ihren individuellen Workflow der Lehrvorbereitung einzubetten.

Inhalte

• KI-gestützte Kursplanung von der ersten Strukturierung bis zum detaillierten Ablaufplan

• Abstimmung von Lernzielen, Methoden und Prüfungen

• Kriteriengeleitete Reflexion und Optimierung eigener Lehrkonzepte

• Effiziente Erstellung von Lehrmaterialien und fachspezifischen Aufgabenstellungen mit KI.Assist@FU

Lernziele

• Die Teilnehmenden setzen KI.Assist@FU gezielt als Unterstützung in verschiedenen Phasen der Lehrplanung ein.

• Die Teilnehmenden prüfen und optimieren die didaktische Konsistenz ihrer Veranstaltungen mithilfe von KI.

• Die Teilnehmenden evaluieren KI-generierte Ergebnisse kritisch und entwickeln diese fachlich fundiert weiter.

• Die Teilnehmenden erstellen Lehrmaterialien und Aufgabenstellungen effizient und kontextbezogen.

Weitere Informationen sowie die Anmeldung finden Sie hier.