Als Mentor*in begleiten Sie Studierende in unterschiedlichen Situationen des Studienalltags, leiten Gruppen und gestalten Austausch- und Lernprozesse. Das souverän zu gestalten, ist nicht immer einfach. Neben kommunikativen Kompetenzen braucht es geeignete Methoden und Grundlagen, um Gruppen anzuleiten, Lernprozesse zu unterstützen und auch mit herausfordernden Situationen sicher umzugehen.

Das Modul richtet sich vorrangig an angehende Mentor*innen aller Fachbereiche. Tutor*innen und andere interessierte Studierende sind ebenfalls herzlich willkommen.

Sie lernen psychologisch-pädagogische Modelle des Lehrens und Lernens kennen und setzen sich mit Ihrer Rolle als Mentor*in auseinander. Sie planen und erproben eigene Lehr- und Lerneinheiten, übernehmen Moderationsaufgaben, beraten sich kollegial und lernen Methoden kennen, mit denen Sie Gruppen aktivieren und Lernprozesse adressatengerecht gestalten können. Auch der Umgang mit Konflikten und heterogenen Gruppen sowie fach- und genderspezifische Anforderungen werden thematisiert.

Je nach Kurs finden die Veranstaltungen ausschließlich in Präsenz oder als Kombination aus Präsenz- und Online-Terminen statt. Begleitend bearbeiten Sie Aufgaben- und Reflexionsmodule in einem Moodle-Kurs.

Inhalte:

• Rollenverständnis als Mentor*in
• Gruppen leiten anhand der Themenzentrierten Interaktion nach Ruth Cohn
• Modelle der Kommunikation
• Lehr- und Lerneinheiten planen und strukturieren
• aktivierende Methoden in Lehr-Lern-Settings
• souveräner Umgang mit Konflikten und Heterogenität in der Gruppe
• Gruppenleitung im Online-Setting

We regularly offer workshops in English for mentors and tutors from all disciplines. Upcoming workshops are listed below.

***
Für eine bessere Übersicht über die Kurstermine klicken Sie bitte auf die jeweilige Kursnummer.